Kvalitetsrapport för Piteås elever godkänd av nämnden

Barn- och utbildningsnämnden i Piteå beslutade den 25 mars att godkänna den årliga kvalitetsrapporten ”Det bästa för Piteå – Elever 2026”. Ett tilläggsförslag från Moderaterna om att betona elevers intresse för lärande röstades ned.

Beslut

Nämnden beslutade att godkänna kvalitetsrapporten ”Det bästa för Piteå – Elever 2026” i sin helhet. Beslutet följer både arbetsutskottets och förvaltningsledningens rekommendation.

Ledningsgruppen bedömde att ett omfattande utvecklingsarbete redan pågår och föreslog därför att inga nya, särskilda politiska uppdrag kopplas till rapporten denna gång. Nämndens beslut innebär att kvalitetsarbetet fortsätter enligt den inriktning som redan lagts fast i verksamheten.

Bakgrund

Den årliga kvalitetsrapporten följer upp resultat, arbetssätt och utvecklingsområden inom förskola, grundskola, anpassad skola, fritidshem, gymnasieskola och anpassad gymnasieskola i Piteå kommun. Rapporten samlar nämndens övergripande bild av hur verksamheterna utvecklas.

Godkännandet av rapporten innebär att det pågående kvalitetsarbetet fortsätter, bland annat kring kunskapsresultat, närvaro, likvärdighet och elevers inflytande.

Omröstning och reservationer

Under behandlingen lades ett särskilt tilläggsförslag av ledamot Jalinda Ren (M). Hon föreslog att utvecklingsområdena för grundskolan skulle kompletteras med en formulering om att ”aktivt arbeta med att stärka elevers intresse för lärande och kunskap”.

Ordföranden valde att först ta ställning till huvudfrågan om att godkänna rapporten, och därefter pröva tillägget. Enligt protokollet fanns bara ett förslag när själva godkännandet av rapporten ställdes under proposition, vilket då blev nämndens beslut.

När Jalinda Rens tilläggsförslag därefter sattes under omröstning beslutade nämnden att avslå det. Moderaternas Jalinda Ren och Malin Stenvall Viksten reserverade sig mot beslutet.

Barn- och utbildningsnämnden, 25 mars 2026, § 26.